Formål:
En vigtig forudsætning for at lede andre er, at lederen kender sig selv, sin virksomhed og sin opgave.
Når disse tre forudsætninger er på plads kan lederen skabe en relation om opgavens løsning, hvor samarbejde og kommunikation fungerer.
Samarbejde og kommunikation kan variere fra opgave til opgave. Lederen må kunne ”læse” situationen og påvirke den på en forståelig, konstruktiv og motiverede måde.
Ledelse I tager sit udgangspunkt i de dynamiske processer, der finder sted, når mennesker arbejder sammen.
Formålet med kursus er at give lederne mulighed for at opleve disse processer og deres betydning for lederskabet.

Der arbejdes med forudsætninger for, at kommunikationen bliver nærværende og effektiv, samt hvilke motivationsfaktorer der påvirker opgaveløsningen.
Der arbejdes med menneskesyn og dettes konsekvens for ledelse og samarbejde. Der trænes i at aflæse, hvad der sker, når mennesker arbejder sammen om en opgaveløsning og i at give en anerkendende tilbagemelding.


Mål:
Målet med Ledelse 1 er at give deltageren viden om erhvervspsykologiske forhold der påvirker opgaveløsningen, samt at give lederen færdigheder i at påvirke opgaveløsningen. Ledernes anlæg for nærvær og kommunikation udvikles.

Undervisningsformen:

Kurset er baseret på praktiske oplevelser. Der arbejdes med individuelle opgaver og gruppeopgaver. Deltagerne får mulighed for at sammenholde egne erfaringer og oplevelser med andre.
Læring og erfaring søges fastholdt refleksioner over oplevelserne. Den enkelte leder finder sine ledelsesmæssige pointer og metoder til brug i egen praksis

Indhold: Deltagerne får viden fra erhvervspsykologiens verden. Emnerne er rettet mod det at være leder:

• Forudsætninger for ledelse.
• Observation og feedback
• Anerkendende kommunikation.
• Motivation i praksis.
• Menneskesyn og ledelse.
• Ledelse og ledelsesopgaver.

Erfaring med at være i en formel lederrolle.